Иерей Никита Заболотнов «Как правильно говорить с детьми о Боге»

Иерей Никита Заболотнов (1982)

Иногда бывает самым сложным: как ребенку описать Бога, кто такой Бог – ну, вот это самый добрый, самый лучший. А как Он выглядит, а где Он живёт? Особенно маленький ребёнок — он задает иногда такие вопросы, что мы теряемся, не знаем а как нам ответить? И начинаем придумывать сказку. Бог живет на небе –вон, то облачко видишь? Вот на облачке сидит Бог, Его просто не видно. А как Он выглядит? Ну, это такой дедушка с бородой. Вон как тот дедушка? Ну да, но только вот Он другой. Вот картинка такая Бога. От нас отстал ребёнок со своими вопросами, нам кажется, глупыми. Но что он усвоил? Он усвоил ложный образ Бога. Не можем объяснить ребенку конкретно — лучше промолчать или сказать: знаешь, давай мы с тобой пойдем в храм, и тебе там батюшка расскажет, или еще как-то. Но не стоит вот так это примитизировать. Лучший вариант это притча, но очень общая, объясняя ребенку что это образ.

Бог — это любящий Отец. Этот Отец ждёт от нас действий, хочет, чтобы мы жили не сами по себе, а жили с Ним. Он хочет быть рядом, хочет участвовать в нашей жизни. Бог невидим, непостижим. Бог — это Дух. Ребенку можно ведь тоже это рассказать:

— А вот у тебя в головке есть мысли?

— Есть.

— А ты их видишь?

— Не вижу.

— Потому что они не материальны. А теперь закрой глазки и представь, что ты в садике, или у бабушки, или на море, куда мы ездили в прошлом году. Представил?

— Представил. А теперь походи по морю. Походил?

— Походил.

— Открой глаза. Ты где сейчас?

— Я дома.

— А твои мысли смогли вот в фантазии перенестись туда, на море? Так вот и Бог — Он нематериален. Он есть везде, нет такого места, где бы Бога не было.

И вот так и нужно на каких-то простых примерах и образах ребёнку объяснять, кто же такой Бог. Но ни в коем случае не нужно примитизировать до каких-то очень совершенно богохульных образов.

Очень важно рассказать о любви Божией. «Бог есть Любовь и пребывающий в Любви в Боге пребывает». Вот это нужно научиться ребёнку донести — любовь Божию. Об этом была благая весть Господа Иисуса Христа, об этом Евангелие — о любви Божией, о всепрощении. Не знаете, как рассказать — вспомните притчу о блудном сыне. Это притча о любви, о любви Божией. И вот на примере этой притчи можно детям рассказать точно также о любви Бога.

Чистое время

Очень важно говорить о Боге с трепетом и с благоговением. Это не должно быть походя. Вот вы идете, а мама — вот только одно только что обсуждали, тут где-то в магазин зашли. «Дорогой, мы придём домой и вечером об этом поговорим». Уделите время, сядьте с ребенком поговорить.

Кстати, одно важное наблюдение. Есть такое понятие в психологии и педагогике — чистое время. Чистое время — это когда мы можем время посвятить конкретно какому-то человеку. Ну, в частности ребёнку. Это может быть не только ребенок — это может быть друг, подруга, муж, супруга, мать, отец — кто угодно. Но вот ребёнок больше всех нуждается в нашем чистом времени. Это время, когда мы посвящаем его только ему, мы не думаем ни о работе, ни о том, что нам нужно сделать потом, ни о том, сколько это продлится. Мы посвящаем это время только ребёнку, только его интересам, только его вопросам. Мы в это время никуда не смотрим — ни в телефон, ни в планшет не тыкаем, ничего на перёд не загадываем — это время принадлежит только ребёнку, оно может быть ограничено десятью минутами, но оно будет качественно иным.

Попробуйте так провести время со своим ребенком. Чаще всего мы время ребёнку даем не полностью, только частично. «Вот, давай – давай, я побежал. Вот, мне сейчас там надо готовить, а тут мне звонят». Но время, которое вы посвящаете ребёнку, должно быть только его. Даже если в это время позвонил телефон – ничего, можно сказать «я потом перезвоню, давай рассказывай дальше». Вы знаете, как ребёнок будет это ценить — что мама или папа отдали это время только ему. И иногда вы увидите поразительный результат. Ребенок может целый день за вами бегать — особенно маленький, и что-то говорить, что-то хотеть вам донести, а вы его не слушаете до конца, вы что-то делаете и его слушаете, и вот это тянется долго. А тут вы ему уделили двадцать минут — и ребёнок удовлетворён. Он рассказал все, он почувствовал, что его послушали, его слышат. И вот этот важный, несомненно, момент, урок он усвоил. И он успокоился, произошло удовлетворение.

И что касается вопросов о Боге, вопросов о духовной жизни — нужно находить этому отдельное время. Десять-пятнадцать минут — вы сели, но вы только с ребёнком, и только об этом говорите. И ребёнок поймет: это важно. Походя вы можете идти и с ним разговаривать о чём-то: о том, что было в школе, рассказывать ему что-то, походя. Тут вы сели, вы какое-то особое место в своей жизни этому уделили, и ребёнок на всю жизнь поймёт: Богу и Священному Писанию нужно уделять особое место. Это будет, наверное, самый главный и важный урок из вашей беседы с ребенком.

Важно чувствовать ребенка

Еще очень важно ощущать свое состояние и состояние ребенка. Иногда бывает не время — у человека внутри буря, или какое-то уныние, или он очень чем-то обеспокоен, озабочен, он не может от этого отключиться. Лучше в это время не начинать говорить с ребенком о Боге и Священном Писании — потому что всё равно хорошо не получится. Нужно чувствовать свое внутреннее ощущение и ощущение ребенка. Иногда у ребенка завтра контрольная, он переживает, боится, ерзает, а вы его садите: так, мы будем говорить с тобой о потопе! Не всякий может и готов переключиться и действительно, всё свое психическое внимание посвятить библейской истории. Поэтому нужно правильно выбирать время, свое состояние и состояние ребенка. Не нужно много говорить — за большим количеством слов может потеряться смысл. Но самое главное, что нам нужно при разговоре о Боге: нам нужно показать наши отношения с Ним, наши отношения с Богом, раскрыть их перед ребенком, поделиться с ним. Он ещё не умеет, не знает, как их выстраивать. Поделитесь с ребенком своими отношениями с Богом и своими умениями в этих отношениях. И я вас уверяю, что тогда на основе этого и он сможет эти отношения правильно выстраивать.

Источник: иерей Никита Заболотнов «Как читать с детьми Священное Писание. Как говорить с детьми о Боге»